|
Правильный
режим питания
Школа твой дом
Как научить ребёнка соблюдать правила дорожного движения?
1.
Пройдите с ребёнком несколько раз по маршруту «школа-дом», «дом-школа»,
покажите места, где следует быть особенно внимательным и осмотрительным, где
переходить улицу наиболее удобно и безопасно.
2. Объясните ребенку, как вести себя на регулируемых и
нерегулируемых перекрёстках.
3.
Обсудите с ребёнком его действия в необычных обстоятельствах (например, если
светофор сломан). Помните, Вы для своих детей авторитет, и ребёнок фиксирует
и повторяет Вашу модель поведения.
4. Регулярно повторяйте детям следующие установки:
• Перед тем, как выйти на проезжую часть дороги, остановись и скажи себе:
«Будь осторожен!»
• Никогда не выбегай на дорогу перед движущимся автомобилем: водитель не
сможет остановить машину сразу.
• Перед тем, как выйти на проезжую часть дороги, убедись, что слева, справа
и сзади, если это перекрёсток, нет приближающего транспорта.
• Не выходи на дорогу из-за стоящих у тротуара автомобилей или других
препятствий, закрывающих обзор.
• Выйдя из автобуса, подожди, пока он отъедет. Найди пешеходный переход, а
если его поблизости нет, осмотрись по сторонам и при отсутствии машин
переходи дорогу в том месте, где она хорошо видна в обе стороны.
• Не выезжай на дорогу на велосипеде, роликах, санках и тд.
• Не играй в мяч и другие игры рядом с проезжей частью.
• Переходи дорогу только поперёк, а не наискосок, иначе ты будешь дольше
находиться на ней.
• Когда выходишь с другими детьми на проезжую часть, не болтай,
сосредоточься и скажи себе и ребятам: «Будьте осторожны!»
5. Не запугивайте детей опасностями на улицах и дорогах.
Страх также вреден, как и не осторожность и беспечность.
6. Не заставляйте детей механически заучивать трудные для
них правила дорожного движения. Главное, чтобы ребёнок их понимал и
осмысленно понимал. Тогда знания превращаются в умения, навыки и в
положительную привычку всегда их соблюдать.
Как
относиться к отметкам ребёнка
• Любовь матери – это
блаженство и покой, её не нужно добиваться и не нужно заслуживать. Но её и
невозможно добиться, невозможно создать, ею нельзя управлять. Материнская
любовь безусловна по самой природе. Мать любит младенца, потому что это её
дитя, а не потому, что ребёнок выполняет какие-то её условия или оправдывает
какие-то её надежды. Безусловной любви желает каждый взрослый человек. Когда
тебя любят за какие-то достоинства, всегда есть страх: вдруг я почему-то
перестану нравиться, и любовь исчезнет. Неудивительно, что все мы никогда не
перестаём страстно желать материнской любви – и в детстве, и став взрослыми.
Мать для нас – наш родной дом, природа, земля – наш естественный мир. Другой
мир – мир мыслей, мир вещей, сделанных своими руками, мир порядка и
дисциплины, приключений и путешествий – представляет отец. И именно отец
обучает ребёнка, указывая ему путь в этот мир.
• Любовь отца – это
любовь на определённых условиях. Её принцип: «Я люблю тебя, потому что ты
оправдываешь мои надежды, потому что ты исполняешь свой долг, потому что ты
похож на меня». Отцовскую любовь надо заслужить. Её можно потерять, если не
оправдаешь ожиданий, но её можно и добиться, если приложить усилия. В
отличие от материнской любви любовью отца можно управлять. Отцовская любовь
руководствуется принципами и ожиданиями. Она должна быть скорее спокойной и
терпеливой, нежели властной и устрашающей. Она должна обеспечивать растущему
ребёнку всё большее чувство уверенности в своих силах и со временем
позволить ему обходиться без отцовского руководства. Желание, чтобы ребёнок
стал независимым, должно стать и частью жизни матери. Зрелый человек как бы
совмещает в себе материнское и отцовское сознание. Материнское сознание
говорит: «Никакой другой поступок, никакое преступление не смогут лишить
тебя моей любви. Я всегда буду желать тебе счастья». Отцовское сознание
говорит: «Ты поступил дурно, и тебе придется смириться с известными
последствиями твоего дурного поведения. Главное же – тебе придётся изменить
поведение, если ты хочешь, чтобы я тебя любил». Материнское и отцовское
сознание противоречат друг другу. Если бы ребёнок сохранил в себе только
отцовское сознание, он стал бы жестоким и бесчеловечным. Если бы он сохранил
в себе только материнское сознание, он мог бы потерять способность к оценкам
и помешать собственному развитию и развитию других. Позиция отца и матери по
отношению к ребёнку отвечает его потребностям. Развитие от привязанности к
матери и до привязанности к отцу, а затем постепенное соединение
привязанностей образуют основу духовного здоровья ребёнка и позволяют
достичь зрелости.
Родители, помните! Дети учатся у жизни.
Если ребенка постоянно критикуют, он учится НЕНАВИДЕТЬ.
Если ребенок растет во вражде, он учится АГРЕССИВНОСТИ.
Если ребенка постоянно высмеивают, он становится ЗАМКНУТЫМ.
Если ребенок растет в упреках, он учится ЖИТЬ С ЧУВСТВОМ ВИНЫ.
Если ребенок растет в терпимости, он учится ПРИНИМАТЬ ДРУГИХ.
Если ребенка подбадривают, он учится ВЕРИТЬ В СЕБЯ.
Если ребенка хвалят, он учится БЫТЬ БЛАГОДАРНЫМ.
Если ребенок растет в честности, он учится БЫТЬ СПРАВЕДЛИВЫМ.
Если ребенок растет в безопасности, он учится ВЕРИТЬ В ЛЮДЕЙ.
Если ребенка поддерживают, он учится ЦЕНИТЬ СЕБЯ.
Если ребенок живет в миролюбии и понимании, он учится НАХОДИТЬ ЛЮБОВЬ В ЭТОМ
МИРЕ!
Десять правил безопасности для детей в
Интернете.
1. Посещайте сеть вместе с детьми,
побуждайте их делиться опытом использования Интернета.
2. Научите детей доверять интуиции
- если их в Интернете что-либо беспокоит, пусть сообщают вам.
3. Помогите ребенку
зарегистрироваться в программах, требующих регистрационного имени и
заполнения форм, не используя личной информации (имя ребенка, адрес
электронной почты, номер телефона, домашний адрес). Для этого можно завести
специальный адрес электронной почты.
4. Настаивайте, чтобы дети никогда
не давали своего адреса, номера телефона или другой личной информации,
например, места учебы или любимого места для прогулки.
5. Детям никогда не следует
встречаться с друзьями из Интернета, так как эти люди могут оказаться совсем
не теми, за кого себя выдают.
6. Скажите детям, что далеко не
все, что они читают или видят в Интернете, - правда, приучите их спрашивать
вас, если они не уверены.
7. Контролируйте действия детей с
помощью современных программ, которые отфильтруют вредное содержимое,
помогут выяснить, какие сайты посещает ребенок и что он там делает.
8. Настаивайте, чтобы дети уважали
чужую собственность, расскажите, что незаконное копирование музыки,
компьютерных игр и других программ - кража.
9. Научите детей уважать других,
убедитесь, что они знают о том, что правила хорошего тона действуют везде -
даже в виртуальном мире.
на главную |
